Pedagogía
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- A comparative study of the English noun in two grammar books : a practical english grammar and a University grammar of English
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/117
- Autor(es):
- Ferrado Fuentes, María Paz
- Fecha de Publicación:
- 2011-06-29
- Palabras Claves:
- Inglés -- Estudio y enseñanza
- A mono-cultural curricular model, implication for the mapuches student's sociocultural construction of the identity at the IX's region of the Araucania, Chile
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/603
- Autor(es):
- Quintriqueo Millán, Segundo - McGinity Travers, Margaret - Millán, S.Q. - Travers, M.M.
- Fecha de Publicación:
- 2012-02-08
- Palabras Claves:
- Curriculum escolar - Educación intercultural - Identidad cultural
- Acerca de la subjetividad jurídica del Nasciturus
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/218
- Autor(es):
- Aliste Santos, Tomás-Javier
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-05
- Palabras Claves:
- Derecho
- Acompañamiento a redes de líderes escolares para su transformación en comunidades profesionales de aprendizaje
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4976
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Amigo crítico - Liderazgo escolar - Colaboración - Redes educativas - Comunidades profesionales de aprendizaje
- Acompañamiento pedagógico y co-enseñanza como estrategia para la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas en una escuela rural de Villarrica
- URI Persistente:
- http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2491
- Autor(es):
- Mora Seguel, Selva Johanna
- Palabras Claves:
- Gestión curricular - Educación inclusiva - Acompañamiento pedagógico
- Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4870
- Palabras Claves:
- Creencias de autoeficacia - Educación superior - Análisis factorial confirmatorio - AFC - Validez convergente - Validez discriminante
- Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5396
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Palabras Claves:
- Inclusión educativa - Integración educativa - Rol docente - Adaptaciones curriculares - Necesidades educativas especiales
- Adquisición de codas líquidas en una muestra de niños del español de Chile
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4680
- Autor(es):
- Vivar Vivar, Pilar - Arteaga Viveros, Eduardo - Figueroa Alarcón, Leslie
- Palabras Claves:
- Adquisición fonológica - Codas mediales liquidas - Español de Chile
- Adquisición de las consonantes vibrantes en español de Chile en una muestra de informantes entre 2;0 y 3;11 años
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4714
- Autor(es):
- Vivar Vivar, Pilar - Figueroa Alarcón, Leslie
- Palabras Claves:
- Adquisición fonológica - Español de Chile - Vibrante simple - Vibrante múltiple
- Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5157
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Afectividad - Educación física - Juego popular - Interacción motriz
- Algunas claves del discurso poético de Yosuke Kuramochi O.
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/184
- Autor(es):
- Raviola Molina, Víctor
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-04
- Palabras Claves:
- Análisis del discurso - Literatura
- Alumnos mediadores. Construyendo la paz
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/215
- Autor(es):
- Paulero, Rosaura
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-05
- Palabras Claves:
- Derecho - Mediación - Administración de conflictos - Educación
- Amanda Labarca Huberston: legado y actualidad de una profesora extraordinaria
- URI Persistente:
- http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1950
- Autor(es):
- Huaiquián Billeke, Claudia
- Fecha de Publicación:
- 2019-07-12
- Palabras Claves:
- Amanda Labarca - Historia de la enseñanza - Escuela Nueva
- Análisis crítico del currículo escolar en Chile en función de la justicia social
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5008
- Autor(es):
- Mujica Johnson, Felipe
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Educación formal - Aprendizaje - Docencia - Positivismo - Evaluación del currículo - Estandarización