Pedagogía
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- Enhancing Oral Communicative Competence by Using Formulaic Expressions in Young EFL Learners
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6131
- Autor(es):
- Valenzuela Cid, Erika Belén
- Palabras Claves:
- Competencia comunicativa oral - Expresiones formulaicas - Aprendices jóvenes de inglés como lengua extranjera (EFL) - Inglés como lengua extranjera - Adquisición del lenguaje - Habilidades de expresión oral - Interacción en el aula - Aprendizaje de una segunda lengua - Competencia pragmática - Desarrollo de la fluidez - Metodologías de enseñanza - Patrones lingüísticos - Dominio oral - Unidades léxicas - Estrategias de enseñanza del lenguaje
- Valoración a las habilidades motrices otorgada por el profesorado de Educación Física Chileno para el correcto desempeño de los estudiantes que inician la Enseñanza Secundaria Chilena
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6129
- Palabras Claves:
- Evaluación motriz - test psicomotores - habilidades motrices básicas - competencia motriz - preescolares
- The influence of role-play implementation in speaking skill of 2nd grade high school student in english as foreign language (EFL) Class
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6124
- Autor(es):
- Fausta Obidalo, Uchechi
- Palabras Claves:
- Juego de roles - habilidad oral - estudiantes de secundaria - inglés como lengua extranjera - clase EFL - actividades orales - segundo grado - aprendizaje de idiomas - enfoque comunicativo - interacción en el aula - competencia oral - metodología de enseñanza - participación estudiantil - aprendizaje activo - educación en lenguas extranjeras
- The effectiveness of direct written corrective feedback to Improve writing skills in fifth grade students from a private subsidized school
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6119
- Autor(es):
- Jeria Duque, José Ignacio
- Palabras Claves:
- Retroalimentación correctiva escrita directa - habilidades de escritura - estudiantes de quinto grado - escuela privada subvencionada - efectividad - mejora de la escritura - retroalimentación en educación - aprendizaje del idioma inglés - investigación educativa - precisión en la escritura