Interpretación antropológica de la interacción educativa

Durán Pérez, Teresa

Interpretación antropológica de la interacción educativa

dc.contributor	Universidad Católica de Temuco - Departamento de Educación	es
dc.contributor.author	Durán Pérez, Teresa
dc.date	1985
dc.date.accessioned	2011-06-29T23:24:31Z
dc.date.available	2011-06-29T23:24:31Z
dc.date.issued	2011-06-29
dc.description.abstract	Se ha sometido a análisis la docencia que durante cinco años ha llevado a cabo la autora en una Universidad. El objetivo del análisis ha sido comprender la conducta de los actores involucrados, para lo cual se han utilizado dos principales marcos interpretativos: el científico-antropológico y el sociológico-filosófico.	es
dc.format	PDF	es
dc.identifier.citation	Aula 2000, n°3, Noviembre, 83-117, 1985	es
dc.identifier.uri	https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/116
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Ediciones Universidad Católica de Temuco	es
dc.source	Aula 2000	es
dc.subject	Antropología de la Educación	es
dc.title	Interpretación antropológica de la interacción educativa	es
dc.type	Artículo de Revista	es
uct.carrera	Pedagogía Básica con Especialización	es
uct.carrera	Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche	es
uct.carrera	Pedagogía en Educación Diferencial	es
uct.carrera	Pedagogía en Educación Física	es
uct.carrera	Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales	es
uct.carrera	Pedagogía en Inglés	es
uct.carrera	Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación	es
uct.carrera	Pedagogía en Religión y Orientación	es
uct.carrera	Pedagogía Media en Ciencias Naturales y Biología	es
uct.carrera	Pedagogía Media en Matemática	es
uct.comunidad	Educación	es
uct.disciplina	Educación Básica	es
uct.disciplina	Educación Bilingüe	es
uct.disciplina	Educación Inicial	es
uct.disciplina	Educación Intercultural	es
uct.disciplina	Educación Media	es
uct.disciplina	Educación Universitaria	es
uct.disciplina	Antropología	es
uct.facultad	Facultad de Educación	es