Interpretación antropológica de la interacción educativa
Interpretación antropológica de la interacción educativa
Authors
Durán Pérez, Teresa
Authors
Date
2011-06-29
Datos de publicación:
Keywords
Antropología de la Educación
Collections
Abstract
Se ha sometido a análisis la docencia que durante cinco años ha llevado a cabo la autora en una Universidad. El objetivo del análisis ha sido comprender la conducta de los actores involucrados, para lo cual se han utilizado dos principales marcos interpretativos: el científico-antropológico y el sociológico-filosófico.