Aproximaciones históricas al concepto de prisión
Aproximaciones históricas al concepto de prisión
Authors
Quilodrán, Romina
Sánchez, Violeta
Vera, Juan
Huaiquián, Claudia
Sánchez, Violeta
Vera, Juan
Huaiquián, Claudia
Profesor Guía
Authors
Date
Datos de publicación:
REVISTA NOTAS HISTORICAS Y GEOGRAFICAS, N°27., 357-388, 2021
Tipo de recurso
Keywords
Prisión - Exclusión - Represión - Intereses de Clase
Materia geográfica
Collections
Abstract
Este trabajo se ha realizado desde una revisión teórica bibliográfica, con alcances descriptivos, sustentado en un paradigma hermenéutico, específicamente de la interpretación de textos escritos y el análisis cualitativo de contenido. Se revisan conceptos de prisión y su analogía con la escuela, puesto que las instituciones y organizaciones, cumplen la misión de ser dispositivos ideológicos del estado, abordando el dispositivo como herramientas para descubrir y exponer sistemas de ideas y pensamientos en las ciencias sociales y en especial en la educación donde operan a través de la ideología como expresión de los intereses de clase, con una función central de carácter represivo. Se accede a través de este análisis a la configuración de lo que somos y dejamos de ser, en tanto que lo actual es el esbozo de lo que vamos siendo.