Examinando las posibilidades del Modelo de Educación Deportiva sobre la convivencia escolar : Ejemplo en La Araucanía (Chile)

Authors
Serra-Olivares, Jaime
Profesor Guía
Authors
Date
Datos de publicación:

RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION,Vol.,227-231,2017

Tipo de recurso
Article
Facultad de Educación
Keywords
Convivencia escolar - Educación Física - Clima escolar - Educación deportiva
Materia geográfica
Collections
Abstract
Se examinan y exponen las posibilidades del Modelo de Educación Deportiva sobre el clima escolar de convivencia. Se fundamentan lasbases de esta novedosa metodología utilizando el contexto educativo chileno, concretamente el ejemplo de la región de La Araucanía, caracterizadopor la amplia diversidad social, económica, cultural y étnica de sus ciudadanos. Se desarrolla la revisión del entorno educativo seleccionado, lascaracterísticas que componen el modelo, y las ventajas que representa sobre el establecimiento de dinámicas adecuadas para la convivencia en el aula.Como conclusión, se subraya que mediante perspectivas socioeducativas de la Educación Física adaptadas a un mundo globalizado, se pueden fomentarno solamente la motivación o la participación del alumnado o el profesorado, también se puede mejorar la convivencia o la inclusión. No obstante,es necesario seguir profundizando en el conocimiento de áreas como la actividad física y el deporte frente a las necesidades sociales actuales de paísescomo Chile.
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