Educación
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La Comunidad Educación agrupa el trabajo científico e intelectual desarrollado durante 50 años por nuestra institución en el ámbito de la Educación. Aquí destacan aquellos documentos que dan cuenta de las primeras generaciones de profesores formados en La Araucanía, sus reflexiones en torno a la práctica docente, las metodologías de enseñanza aplicadas en el contexto intercultural y las últimas propuestas académicas para mejorar el sistema educativo de la región y el país.
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- A comparative study of the English noun in two grammar books : a practical english grammar and a University grammar of English
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/117
- Autor(es):
- Ferrado Fuentes, María Paz
- Fecha de Publicación:
- 2011-06-29
- Palabras Claves:
- Inglés -- Estudio y enseñanza
- A mono-cultural curricular model, implication for the mapuches student's sociocultural construction of the identity at the IX's region of the Araucania, Chile
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/603
- Autor(es):
- Quintriqueo Millán, Segundo - McGinity Travers, Margaret - Millán, S.Q. - Travers, M.M.
- Fecha de Publicación:
- 2012-02-08
- Palabras Claves:
- Curriculum escolar - Educación intercultural - Identidad cultural
- Acerca de la subjetividad jurídica del Nasciturus
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/218
- Autor(es):
- Aliste Santos, Tomás-Javier
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-05
- Palabras Claves:
- Derecho
- Acercamientos metodológicos hacia pueblos indígenas : una experiencia reflexionada desde la Araucanía, Chile
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/451
- Fecha de Publicación:
- 2011-08-28
- Palabras Claves:
- Pueblos indígenas - Mapuche - Antropología
- Acompañamiento a redes de líderes escolares para su transformación en comunidades profesionales de aprendizaje
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4976
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Amigo crítico - Liderazgo escolar - Colaboración - Redes educativas - Comunidades profesionales de aprendizaje
- Acompañamiento pedagógico y co-enseñanza como estrategia para la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas en una escuela rural de Villarrica
- URI Persistente:
- http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2491
- Autor(es):
- Mora Seguel, Selva Johanna
- Palabras Claves:
- Gestión curricular - Educación inclusiva - Acompañamiento pedagógico
Acquisition and transmission of mapudungún in urban speakers- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/547
- Autor(es):
- González, F.W.
- Fecha de Publicación:
- 2012-02-05
- Palabras Claves:
- Bilingüismo - Adquisición - Mapudungún
- Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4870
- Palabras Claves:
- Creencias de autoeficacia - Educación superior - Análisis factorial confirmatorio - AFC - Validez convergente - Validez discriminante
- Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5396
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Palabras Claves:
- Inclusión educativa - Integración educativa - Rol docente - Adaptaciones curriculares - Necesidades educativas especiales
- Adquisición de codas líquidas en una muestra de niños del español de Chile
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4680
- Autor(es):
- Vivar Vivar, Pilar - Arteaga Viveros, Eduardo - Figueroa Alarcón, Leslie
- Palabras Claves:
- Adquisición fonológica - Codas mediales liquidas - Español de Chile
- Adquisición de las consonantes vibrantes en español de Chile en una muestra de informantes entre 2;0 y 3;11 años
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4714
- Autor(es):
- Vivar Vivar, Pilar - Figueroa Alarcón, Leslie
- Palabras Claves:
- Adquisición fonológica - Español de Chile - Vibrante simple - Vibrante múltiple
- Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5157
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Afectividad - Educación física - Juego popular - Interacción motriz
- El aislamiento social como supuesto articulador de las teorías sobre la exclusión y el sinhogarismo: críticas y aportes etnográficos
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/480
- Autor(es):
- Bachiller, Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2011-08-29
- Palabras Claves:
- Personas sin hogar - Aislamiento social
- Algunas claves del discurso poético de Yosuke Kuramochi O.
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/184
- Autor(es):
- Raviola Molina, Víctor
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-04
- Palabras Claves:
- Análisis del discurso - Literatura
- Alumnos mediadores. Construyendo la paz
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/215
- Autor(es):
- Paulero, Rosaura
- Fecha de Publicación:
- 2011-07-05
- Palabras Claves:
- Derecho - Mediación - Administración de conflictos - Educación
- Amanda Labarca Huberston: legado y actualidad de una profesora extraordinaria
- URI Persistente:
- http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1950
- Autor(es):
- Huaiquián Billeke, Claudia
- Fecha de Publicación:
- 2019-07-12
- Palabras Claves:
- Amanda Labarca - Historia de la enseñanza - Escuela Nueva
- Análisis crítico del currículo escolar en Chile en función de la justicia social
- URI Persistente:
- https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5008
- Autor(es):
- Mujica Johnson, Felipe
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Palabras Claves:
- Educación formal - Aprendizaje - Docencia - Positivismo - Evaluación del currículo - Estandarización