Formación de mentores de profesores principiantes de Educación Básica
Formación de mentores de profesores principiantes de Educación Básica
Authors
Inostroza de Celis, Gloria
Tagle Ochoa, Tania
Jara Illanes, Enriqueta
Tagle Ochoa, Tania
Jara Illanes, Enriqueta
Profesor Guía
Authors
Date
2012-05-30
Datos de publicación:
Revista Docencia, N°33, 57-63, 2007
Tipo de recurso
Artículo de Revista
Facultad de Educación
Keywords
Formación de mentores
Materia geográfica
Collections
Abstract
Dentro de las iniciativas que ha llevado a cabo la Comisión de Inducción Profesional Docente
se encuentra la experiencia piloto de formación de mentores que realizó la Universidad
Católica de Temuco. En este artículo, el equipo ejecutor presenta el modelo junto a las fortalezas
y debilidades detectadas, las que permiten reflexionar sobre las complejidades de un proyecto
de este tipo.