Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés

datacite.alternateIdentifier.citationFolios, Segunda época, N°39 Primer semestre, 77-87, 2014
datacite.alternateIdentifier.issn0123-4870es_ES
datacite.date2014
datacite.date.issued2015-07-24
datacite.subjectFormación inicial docentees_ES
datacite.subjectEnseñanza de idiomases_ES
datacite.titleCreencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del ingléses_ES
dc.date.accessioned2015-07-24T20:10:16Z
dc.date.available2015-07-24T20:10:16Z
dc.description.abstractThe aim of this research project is to identify the opinions about the teaching which final year students studying to be English teachers have received during their degree at a Chilean university. The methodology used to collect information was semi-structured interviews. The processing of data was performed by means of a content analysis, where the codification and categorisation of the information was aided by the qualitative analysis software programme Atlas.ti. The results indicate that the participants’ opinions about teaching are marked by a traditional and communicative focus of the language.es_ES
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito identificar las creencias sobre la enseñanza que tienen los estudiantes de último año de la carrera de pedagogía en inglés de una universidad chilena. La técnica utilizada para el proceso de recolección de información fue una entrevista semiestructurada. El procesamiento de los datos se realizó empleando el análisis de contenido, apoyado en la codificación y categorización de la información en el software de análisis cualitativo Atlas.ti. Los resultados indican que los participantes tienen creencias sobre la enseñanza enmarcadas en un enfoque tradicional y comunicativo del lenguaje.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1707
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsThis work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es_ES
dc.sourceRevista Folios. Universidad Pedagógica Nacional.es_ES
dc.title.alternativeBeliefs of trainee teachers regarding English teaching
oaire.resourceTypeArtículo de Revistaes_ES
uct.carreraPedagogía en Ingléses_ES
uct.catalogadorrdves_ES
uct.comunidadEducaciónes_ES
uct.facultadFacultad de Educaciónes_ES
uct.indizacionSCIELOes_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
OCHOA_INGLES_FOLIOS.pdf
Size:
412.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artículo
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
803 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections