Integración e innovación en la docencia de la UC Temuco. Experiencias docentes en competencias genéricas y específicas integradas al aprendizaje

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datacite.alternateIdentifier.citationTemuco : Ediciones Universidad Católica de Temuco, 2019en_US
datacite.alternateIdentifier.isbn978-956-9489-60-0en_US
datacite.contributorUniversidad Católica de Temucoen_US
datacite.creatorGarcía Hormazábal, Ricardo
datacite.creatorBellott Pabón, Marco Antonio
datacite.creatorSanhueza Jara, Sergio
datacite.date2019
datacite.subjectDocencia universitariaen_US
datacite.subjectCompetencias genéricasen_US
datacite.subjectAprendizaje significativoen_US
datacite.subjectInnovación en docenciaen_US
datacite.titleIntegración e innovación en la docencia de la UC Temuco. Experiencias docentes en competencias genéricas y específicas integradas al aprendizajeen_US
dc.date.accessioned2020-09-23T21:47:09Z
dc.date.available2020-09-23T21:47:09Z
dc.description.abstractEl presente libro, y las dos etapas previas a su edición, son evidencias que sintetizan la importancia institucional que se le otorga a la vinculación entre competencias específicas y genéricas. En una primera etapa, se desarrolló lo que llamamos el Laboratorio de competencias, un espacio de trabajo-aprendizaje entre docentes pares. A partir de una conceptualización de laboratorio como un espacio donde se puede aprender desde el conocimiento práctico, docentes que enseñan y evalúan competencias genéricas y específicas trabajaron colaborativamente para vincular su experiencia docente con los requerimientos propios de los perfiles profesionales de las carreras.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2449
dc.language.isoesen_US
dc.publisherEdiciones Universidad Católica de Temucoen_US
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento No Comercial Licenciar Igual (CC BY-NC-SA 4.0)en_US
oaire.resourceTypeLibroen_US
uct.catalogadorpopen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
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García Hormazábal_Bellott Pabón_Sanhueza Jara (Eds.)_2019. Integración e innovación en la docencia de la UC Temuco. Experiencias docentes.pdf
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