Evaluaciones usadas por los docentes y su relación con el desarrollo de conocimientos de mayor demanda cognitiva previstos en el currículum prescrito, un cambio en la cultura docente desde la gestión curricular
| datacite.alternateIdentifier.citation | Temuco, Universidad Católica de Temuco, 2015 | en_US |
| datacite.contributor.advisor | Sepúlveda Silva, Segundo | |
| datacite.creator | Caro Puentes, Luis | |
| datacite.date | 2015 | |
| datacite.subject | Proceso educativo | en_US |
| datacite.subject | Aprendizaje | en_US |
| datacite.subject | Curriculum escolar | en_US |
| datacite.title | Evaluaciones usadas por los docentes y su relación con el desarrollo de conocimientos de mayor demanda cognitiva previstos en el currículum prescrito, un cambio en la cultura docente desde la gestión curricular | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-12-28T17:17:54Z | |
| dc.date.available | 2020-12-28T17:17:54Z | |
| dc.description | Trabajo para optar al grado de Magíster en Gestión Escolar | en_US |
| dc.format | PPT | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2488 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| oaire.resourceType | Tesis | en_US |
| uct.catalogador | pop | en_US |
| uct.comunidad | Educación | en_US |
| uct.facultad | Facultad de Educación | en_US |
| uct.programa | Programa de Magíster en Gestión Escolar | en_US |
| uct.unidadacademica | Dirección General de Investigación y Postgrado | en_US |