La praxis educativa de la conciencia
| datacite.alternateIdentifier.citation | Aula 2000, n°3, Noviembre, 44-52, 1985 | es |
| datacite.contributor | Universidad Católica de Temuco - Departamento de Educación | es |
| datacite.creator | Rojas, José Javier | |
| datacite.date | 1985 | |
| datacite.date.issued | 2011-06-29 | |
| datacite.title | La praxis educativa de la conciencia | es |
| dc.date.accessioned | 2011-06-29T23:17:20Z | |
| dc.date.available | 2011-06-29T23:17:20Z | |
| dc.description.abstract | La posibilidad que el hombre tiene de vivir con sabiduría su existencia, le confiere a su condiciencia la característica que lo distingue y personaliza. La conciencia es este saber que puede acompañar. Es, en otras palabras, un conover significativamente y en forma inteligente la realidad. | es |
| dc.format | es | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/114 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Católica de Temuco | es |
| dc.source | Aula 2000 | es |
| oaire.resourceType | Artículo de Revista | es |
| uct.comunidad | Educación | es |
| uct.disciplina | Sociología | es |
| uct.facultad | Facultad de Educación | es |