Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés
Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés
Authors
Tagle Ochoa, Tania
Del Valle Martin, Rodrigo
Flores Gajardo, Luzmila
Ackley, Blaine
Del Valle Martin, Rodrigo
Flores Gajardo, Luzmila
Ackley, Blaine
Authors
Date
2012-04-16
Datos de publicación:
Keywords
Enseñanza del inglés - Autoeficacia
Collections
Abstract
Esta investigación busca contribuir a la determinación de los efectos que la instrucción y las prácticas de enseñanza tienen en las creencias de autoeficacia percibida de los futuros docentes. Esta
iniciativa es un intento por hacer de la investigación de autoeficacia una referencia significativa para los formadores de docentes, especialmente, para aquellos encargados de la preparación profesional de profesores de inglés como lengua extranjera.