Condiciones de calidad educativa y pedagógica en niños y madres gestantes en contexto carcelario en Colombia
Condiciones de calidad educativa y pedagógica en niños y madres gestantes en contexto carcelario en Colombia
Authors
Castro, Jaime
Correa, Jesús
Bautista, Karina
Correa, Jesús
Bautista, Karina
Profesor Guía
Authors
Date
Datos de publicación:
CUHSO, Vol. 34, N° 2, 644-674
Tipo de recurso
Artículo Original
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Keywords
Atención - Calidad de la educación - Educación de la primera infancia - Prisión
Materia geográfica
Colombia
Collections
Abstract
El objetivo de este estudio fue comprender las condiciones de calidad educativa y pedagógica en la atención integral de niños de 0 a 3 años y mujeres gestantes que se encuentran en situación de reclusión en un contexto carcelario de mujeres en Colombia, con la intención de contribuir a la creación de modelos diferenciados de atención en educación inicial para niños cuyas madres están privadas de libertad. Se utilizaron cuatro instrumentos para identificar los componentes de calidad de la atención educativa propuestos por el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de Co-lombia (ICBF). Los resultados de este estudio indican que existen desaf íos para mejorar la calidad educativa en entornos de reclusión. Esto implica desarrollar un modelo pedagógico propio, revisar el rol e interacción con los cuidadores y comprender la comunidad educativa en espacios carcelarios, lo que incluye al colectivo de reclusas.