Tecnología robótica en contextos escolares vulnerables con estudiantes de la etnia Mapuche

datacite.alternateIdentifier.citationEstudios pedagógicos, Vol.39, Número Especial 1 , 75-84, 2013
datacite.alternateIdentifier.doi10.4067/S0718-07052013000300006es_ES
datacite.alternateIdentifier.issn0718-0705es_ES
datacite.date2013
datacite.date.issued2015-07-24
datacite.subjectPrácticas pedagógicases_ES
datacite.subjectEducación interculturales_ES
datacite.subjectRobóticaes_ES
datacite.subjectRobótica educativaes_ES
datacite.titleTecnología robótica en contextos escolares vulnerables con estudiantes de la etnia Mapuchees_ES
dc.date.accessioned2015-07-24T15:51:12Z
dc.date.available2015-07-24T15:51:12Z
dc.description.abstractEste artículo presenta los principales aspectos de una investigación cuyo objetivo fue probar una propuesta educativa intercultural utilizando robots con profesores y alumnos de la etnia Mapuche de Educación Parvularia, de Primero y Segundo año Básico. Todos los componentes (robots, guías de trabajo, materiales para aula) fueron construidos en el marco de la investigación y utilizados en escuelas de la Región de La Araucanía con población escolar mapuche de alta vulnerabilidad. Los resultados muestran que este tipo de recursos tecnológicos tiene gran aceptación en los escolares y que los profesores son capaces de integrarlos en sus didácticas. Sin embargo, también se concluye que los profesores requieren de un período de capacitación pedagógica relacionado con el curriculum y acompañamiento en aula, para integrarlos efectivamente a sus prácticas.es_ES
dc.description.abstractThis article presents the main aspects of a research whose goal was to evaluate an educational proposal using robots with teachers and Mapuche students in pre-K to 2nd grade. Every component (robots, learning materials) was designed and built during the research and used in schools of the Araucania region with highly vulnerable Mapuche students. Results show that resources of this kind have are appealed by students, and teachers are able to integrate them in their didactics. However, teachers require pedagogical training and classroom assistance in order to effectively integrate them into their praxis.es_ES
dc.description.abstractEste artigo apresenta os principáis aspectos de uma investigação cujo objectivo foi provar uma proposta educativa intercultural utilizando robôs com professores e alunos da etnia Mapuche da educação pré-escolar, do primeiro e segundo ano no ensino fundamental. Todos os componentes (robôs, guias de trabalho, materiais para sala) foram construidos no marco da investigação e utilizados em escolas da região da Araucanía, com população Mapuche de alta vulnerabilidade. Os resultados mostram que este tipo de recursos tecnológicos tem grande aceitação nos alunos e que os professores são capazes de integra-los nas suas didáticas. No entanto, também se conclui que os professores requerem de um periodo de capacitação pedagógica relacionado com o curriculo e acompanhamento na sala de aula, para os integrar efetivamente nas suas práticas.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1697
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsUniversidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades. Todo el contenido de la revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.eses_ES
dc.sourceEstudios pedagógicos (Valdivia)es_ES
dc.title.alternativeRobotics technology in deprived school contexts with Mapuche students
dc.title.alternativeTecnologia robótica em contextos vulneráveis com estudantes da etnia Mapuche
oaire.resourceTypeArtículo de Revistaes_ES
uct.carreraIngeniería Civil en Informáticaes_ES
uct.carreraPedagogía Básica con Especializaciónes_ES
uct.carreraPedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuchees_ES
uct.catalogadorrdves_ES
uct.comunidadEducaciónes_ES
uct.facultadFacultad de Educaciónes_ES
uct.indizacionSCIELOes_ES
uct.indizacionDOAJes_ES
uct.indizacionSCOPUSes_ES
uct.indizacionLatindexes_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
HEPP_ROBOTICA_ESTUDIOS.pdf
Size:
71.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artículo
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
803 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections