Enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: hacia una perspectiva intercultural

dc.contributor.authorQuintriqueo Millán, Segundo
dc.contributor.authorQuilaqueo Rapimán, Daniel
dc.contributor.authorGutiérrez S., Maritza
dc.contributor.authorPeña Cortés, Fernando
dc.date2015
dc.date.accessioned2020-04-02T22:19:51Z
dc.date.available2020-04-02T22:19:51Z
dc.descriptionManual para profesores de 1° y 2° año de enseñanza básicaen_US
dc.description.abstractEste manual tiene como objetivo divulgar los resultados de investigaciones científicas del Centro de Investigación en Educación en Contexto Indígena e Intercultural (CIECII), con respecto a saberes y conocimientos mapuches susceptibles de ser incorporados a la educación escolar, desde un enfoque educativo intercultural. Los aportes del Equipo de Investigación del CIECII, investigadores y personal técnico, tratan de plasmar el conocimiento construido en relación a contenidos educativos mapuches, como base para contextualizar los conocimientos escolares en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. En el manual se propone la relación de saberes mapuches y escolares para la construcción de aprendizajes de calidad, para lo cual se plantea el desafío de comprender la realidad desde un pluralismo epistemológico.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.citationTemuco : Ediciones Universidad Católica de Temuco, 2015en_US
dc.identifier.isbn978-956-9489-05-1en_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2145
dc.language.isoesen_US
dc.subjectEnseñanza de la historiaen_US
dc.subjectEnseñanza de las ciencias socialesen_US
dc.subjectEnseñanza de geografíaen_US
dc.subjectEducación interculturalen_US
dc.subjectFormación inicial docenteen_US
dc.subjectEnseñanza básicaen_US
dc.subjectEnfoque educativo intercultural
dc.titleEnseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: hacia una perspectiva interculturalen_US
dc.typeLibroen_US
uct.catalogadorpopen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
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Quintriqueo_Quilaqueo_Gutiérrez_Peña_2015. Enseñanza de historia, geografía y ciencias sociales. Una perspectiva intercultural.pdf
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