(Des) encuentros en la Educación Intercultural en Contexto Mapuche, Chile

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dc.contributor.authorRiquelme Bravo, Paula
dc.contributor.authorArias Ortega, Katerin
dc.coverageChileen_US
dc.coverageRegión de la Araucaníaen_US
dc.date2019
dc.date.accessioned2022-10-11T19:55:18Z
dc.date.available2022-10-11T19:55:18Z
dc.description.abstractEl problema de estudio plantea que la política de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) se concibe desde una perspectiva funcionalista que ofrece una educación ´distinta´ a niños y jóvenes mapuches ´sólo para mejorar logros académicos´. Obviando, las demandas de una educación con pertinencia social y cultural para construir conocimientos desde su propio marco epistémico y así avanzar en la formación de sujetos capaces de concebir el mundo desde distintas perspectivas. El enfoque teórico es la interculturalidad crítica. Los principales resultados indican que la EIB está subordinada a los objetivos neoliberales de la política educativa del Estado, para mantener las desigualdades sociales.en_US
dc.description.abstract The study problem poses that the Bilingual Intercultural Education (EIB) policy is conceived from a functionalist perspective that ofers a diferent education to Mapuche children and young people only to improve academic achievements. Obviously, the demands of education with social and cultural relevance to build knowledge from its own epistemic framework and thus advance in the formation of subjects capable of conceiving the world from diferent perspectives. he theoretical approach is critical interculturality. he main results indicate that the EIB is subordinated to the neoliberal objectives of the State's educational policy, in order to maintain social inequalities.
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.citationRevista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol. 18, Nº 36, 177-191, 2019en_US
dc.identifier.doi10.21703/rexe.20191836arias8en_US
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4784
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepción
dc.rightsObra bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalen_US
dc.sourceRevista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE)en_US
dc.subjectEducación intercultural bilingüeen_US
dc.subjectInterculturalidad funcionalistaen_US
dc.subjectInterculturalidad críticaen_US
dc.subjectLey indígenaen_US
dc.subjectEducación interculturalen_US
dc.title(Des) encuentros en la Educación Intercultural en Contexto Mapuche, Chileen_US
dc.title.alternativeDisagreements in Intercultural Education in Mapuche Context, Chileen_US
dc.typeArtículo de Revistaen_US
uct.carreraPedagogía en Educación Básica con menciónen_US
uct.catalogadorbmcen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
uct.facultadFacultad de Educaciónen_US
uct.indizacionSCIELOen_US
uct.indizacionLatindex
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