Alumnos mediadores. Construyendo la paz

dc.contributor.authorPaulero, Rosaura
dc.date.accessioned2011-07-06T00:41:25Z
dc.date.available2011-07-06T00:41:25Z
dc.date.issued2011-07-05
dc.description.abstractRevista Chilena de Derecho y Ciencia Políticaes
dc.formatPDFes
dc.identifier.citationRevista Chilena de Derecho y Ciencia Política, Vol. 1, N° 2, Año 1, Diciembre, 89-104, 2010es
dc.identifier.doi10.7770/rchdycp-V1N2-art32
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10925/215
dc.language.isoeses
dc.publisherEdiciones Universidad Católica de Temucoes
dc.sourceEl presente artículo es producto de más de una década de trabajo en escuelas públicas, implementando programas de alumnos mediadores. Estos intervienenen conflictos entre sus pares. A largo de todo el trabajo desarrollado se han formados más de 2.600 alumnos mediadores y capacitados más de 5.000 docentes. Las conclusiones que se presentan son el resultado de la recolección de testimonios e informes de los involucrados (alumnos, familias, docentes y directivos), y como consecuencia de esta experiencia es que podemos postular el carácter formativo y preventivo de la inclusión de la mediación en la escuela.es
dc.subjectDerechoes
dc.subjectMediaciónes
dc.subjectAdministración de conflictoses
dc.subjectEducaciónes
dc.titleAlumnos mediadores. Construyendo la pazes
dc.title.alternativeStudent mediaton. Making peacees
dc.typeArtículo de Revistaes
uct.carreraCiencia Política y Gestión Públicaes
uct.carreraDerechoes
uct.carreraSociologíaes
uct.catalogadormabelpes
uct.comunidadEducaciónes
uct.comunidadCiencias Socialeses
uct.facultadFacultad de Ciencias Jurídicases
uct.facultadFacultad de Ciencias Socialeses
uct.facultadFacultad de Educaciónes
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