El aporte de las clínicas jurídicas a la enseñanza del Derecho

Díaz García, L. Iván

El aporte de las clínicas jurídicas a la enseñanza del Derecho

dc.contributor.author	Díaz García, L. Iván
dc.date.accessioned	2011-07-06T03:20:31Z
dc.date.available	2011-07-06T03:20:31Z
dc.date.issued	2011-07-05
dc.description.abstract	El consenso respecto de la necesidad de modificar la enseñanza del Derecho en Chile parece bastante extendido. Sin embargo, el cambio no puede pasar por cuestiones simplemente metodológicas si no hay, previamente, una redefinición de los objetivos de esta enseñanza. En la construcción de una propuesta de objetivos es ineludible considerar que una vez egresados sus estudiantes normalmente se desempeñarán profesionalmente como abogados. Por tanto, en el nivel de pregrado una Escuela de Derecho debe tener por finalidad, al menos, formar abogados efectivos. En coherencia con ello, la enseñanza clínica debe tener como objetivo generar en el estudiante de Derecho las destrezas necesarias para cumplir de manera efectiva las funciones que debe desempeñar un abogado. Esta finalidad debe distinguirse de ciertos efectos secundarios de la formación práctica, sean deseables o inevitables, los que deben subordinarse al expresado objetivo. Desde tal perspectiva, se propone que las clínicas jurídicas cuenten con ciertos rasgos en su configuración académica, curricular, docente y presupuestaria.	es
dc.format	PDF	es
dc.identifier.citation	Revista Escuela de Derecho, N°7, año 7, 63-84, 2006	es
dc.identifier.uri	https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/225
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Ediciones Universidad Católica de Temuco	es
dc.source	Revista Escuela de Derecho	es
dc.subject	Derecho	es
dc.title	El aporte de las clínicas jurídicas a la enseñanza del Derecho	es
dc.type	Artículo de Revista	es
uct.carrera	Ciencia Política y Gestión Pública	es
uct.carrera	Derecho	es
uct.catalogador	mabelp	es
uct.comunidad	Ciencias Sociales	es
uct.disciplina	Derecho	es
uct.facultad	Facultad de Ciencias Jurídicas	es