Uso del dispositivo móvil/celular por estudiantes de Pedagogía en el aula universitaria

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dc.contributor.authorHuaiquián Billeke, Claudia
dc.contributor.authorVásquez Pastene, Bélgica
dc.date2018
dc.date.accessioned2020-04-14T00:28:57Z
dc.date.available2020-04-14T00:28:57Z
dc.description.abstractEl artículo presenta hallazgos cuyo objetivo fue describir significados que otorgan al uso del celular estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Católica de Temuco, en el centro sur de Chile. El estudio se desarrolló desde el método cualitativo con alcances descriptivos. Se fundamentó desde el enfoque Sociedad-Red y la teoría crítica posmoderna. Se aplicó entrevistas semiestructuradas y grupos focales. Se concluye reflexionando sobre la relevancia que para los jóvenes universitarios tiene el teléfono móvil en su mundo de la vida cotidiana, relevando las amenazas y oportunidades derivada de su multiuso en las aulas universitariasen_US
dc.description.abstractThis article presents findings whose objective was to describe the meanings that Special Education students from the Catholic University of Temuco, located in central southern Chile, give to the use of the mobile device. The study is developed from the qualitative method with descriptive scopes. It is based on the Network Society and the postmodern critical theory. Semi-structured interviews and focus groups were conducted. This paper concludes reflecting on the relevance that the mobile devices have for the young university students in their daily lives. Therefore, it relieves the threats and opportunities that are derived from its multipurpose in the university classroomsen_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.citationOpción, Vol. 34, N°87, 155-182, 2018en_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2155
dc.language.isoesen_US
dc.sourceOpciónen_US
dc.subjectEstudiantes universitariosen_US
dc.subjectEstudiantes de pedagogíaen_US
dc.subjectTecnologías móvilesen_US
dc.titleUso del dispositivo móvil/celular por estudiantes de Pedagogía en el aula universitariaen_US
dc.title.alternativeUse of the electronic device/cell phone by Pedagogy students in the university classroomen_US
dc.typeArtículo de Revistaen_US
uct.catalogadorpopen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
uct.indizacionSCOPUSen_US
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