Uso del TEVI-R para describir el vocabulario pasivo en niños de la etnia Mapuche

Simple item page
dc.contributor.authorFuentes Ugarte, Lisette
dc.contributor.authorMondaca, Carolina
dc.contributor.authorOrtiz, Camila
dc.contributor.authorQuiroz Flood, Jorge
dc.contributor.authorVásquez Sánchez, Krisly
dc.contributor.authorMorales Cárdenas, Camilo
dc.coveragePadre Las Casasen_US
dc.coverageChileen_US
dc.date2019
dc.date.accessioned2022-09-26T21:39:07Z
dc.date.available2022-09-26T21:39:07Z
dc.descriptionTrabajo realizado en Colegio Truf-Truf, Comuna de Padre Las Casas, Región de la Araucanía, Chileen_US
dc.description.abstractObjetivo: Describir el nivel de vocabulario pasivo en niños y niñas pertenecientes a la etnia mapuche, utilizando el Test de Vocabulario en Imágenes versión Revisada (TEVI-R). Método: Se llevó a cabo un estudio de corte transversal. Participaron 26 niños, de ambos géneros cuyas edades fluctuaron entre 4 y 7 años de edad. Se midió el desempeño de vocabulario pasivo mediante la aplicación del TEVI-R, analizando las variables edad y género, además de realizar un análisis de los ítems con mayor cantidad de errores. Resultados: El rendimiento de estos niños no se ve influenciado ni por género, ni por edad. Existen potenciales fuentes de error en los ítems de los instrumentos relacionados a la pertinencia cultural, geográfica y a la calidad gráfica de los mismos. Conclusión: No se observó asociación por género ni diferencias por edad en la población estudiada. Se discute la posibilidad de elaborar nuevos instrumentos o revisar los disponibles, dadas las características de su lengua materna, con la finalidad de recabar resultados fiables y respetar los elementos que forman parte de los marcadores propios de su cultura.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.citationCoDAS, Vol 31, N° 5, 1-17, 2019en_US
dc.identifier.doi10.1590/2317-1782/20182018130en_US
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4740
dc.language.isoesen_US
dc.publisherSociedade Brasileira de Fonoaudiologia
dc.rightsObra bajo licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacionalen_US
dc.sourceCoDASen_US
dc.subjectGrupos Étnicosen_US
dc.subjectCulturaen_US
dc.subjectLenguajeen_US
dc.subjectLenguaje infantilen_US
dc.subjectVocabularioen_US
dc.titleUso del TEVI-R para describir el vocabulario pasivo en niños de la etnia Mapucheen_US
dc.title.alternativeUse of TEVI-R to describe passive vocabulary in children belonging to a Mapuche communityen_US
dc.typeArtículo de Revistaen_US
uct.carreraFonoaudiologíaen_US
uct.catalogadorbmcen_US
uct.comunidadCiencias de la Saluden_US
uct.facultadFacultad de Ciencias de la Saluden_US
uct.indizacionSCIELOen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Fuentes_Mondaca_Ortiz_Quiroz_Vásquez_Morales_Uso_2019.pdf
Size:
816.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artículo Fonoaudiología
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
803 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Procesos Terapéuticos