Aprendizaje del mapunzugun desde metodologías propias: perspectivas y avances para la revitalización de lenguas originarias

Llanquinao Llanquinao, Gabriel; Salamanca Gutiérrez, Gastón; Teillier Coronado, Fernando

Aprendizaje del mapunzugun desde metodologías propias: perspectivas y avances para la revitalización de lenguas originarias

dc.contributor.author	Llanquinao Llanquinao, Gabriel
dc.contributor.author	Salamanca Gutiérrez, Gastón
dc.contributor.author	Teillier Coronado, Fernando
dc.coverage	Chile	en_US
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2022-10-19T21:08:31Z
dc.date.available	2022-10-19T21:08:31Z
dc.description	Este artículo es parte de la tesis doctoral “Aprendizaje del mapunzugun en la visión de los hablantes nativos: bases lingüísticas para su revitalización”, investigación en curso del académico Gabriel Llanquinao para optar al grado de doctor en Lingüística por la Universidad de Concepción. Utilizamos en este texto los conceptos “mapunzugun” y “mapunche” (en vez de “mapuzugun” y “mapuche”), pues aquellos dan cuenta de manera más exhaustiva de “lo propio”, por ejemplo, en el ámbito lingüístico. En estricto rigor, “mapuzugun” da cuenta de una verbalización vinculada con confictos de tierra, lo que históricamente se confundió con el nombre de la lengua. Asimismo, estos conceptos sintonizan plenamente con los focos que se desplegarán y relevarán en nuestra presentación, toda vez que el énfasis está puesto, precisamente, en la perspectiva de los propios hablantes nativos como fundamento basal para la revitalización de la lengua. Eso sí, aunque por las razones expuestas en nuestra presentación utilizamos sistemática y consistentemente “mapunzugun” y “mapunche”, en las citas textuales y en las referencias bibliográfcas mantenemos los conceptos utilizados por los autores respectivos, donde, por cierto, por lejos es mayoritario el uso de “mapuche” y “mapuzugun/mapudugun	en_US
dc.description.abstract	En este artículo se revisan los aportes de algunos estudios en relación con la enseñanza-aprendizaje de lenguas originarias, especialmente del mapunzugun. Considera para ello diversas perspectivas, aunque se focaliza en aquellas que emergen desde el propio patrimonio lingüístico. Así, se presentan las propuestas de metodologías de enseñanza dentro de un contexto de revitalización, su relación con la lingüística aplicada y la articulación de esta última con perspectivas de enseñanza de la lengua basada en las epistemologías y metodologías de la lengua vernácula. Junto con ello, se presentan algunas consideraciones críticas respecto del lugar que ocupa el mapunzugun en el contexto del Programa de Educación Intercultural Bilingüe en Chile y una aproximación a los conceptos vernáculos de kimün y rakizuam como articuladores claves de cualquier metodología de enseñanza-aprendizaje basada en perspectivas propias. Una conclusión prominente de esta presentación es que es necesario el desarrollo y aplicación de metodologías de enseñanza de la lengua que provengan de la práctica sociocultural de la lengua a revitalizar, relegando a un segundo plano las lógicas teórico/pedagógicas provenientes de la lengua dominante.	en_US
dc.format	PDF	en_US
dc.identifier.citation	Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol. 21, N° 33, 121-143, 2019	en_US
dc.identifier.doi	10.19053/01227238.9918	en_US
dc.identifier.uri	https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4807
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.rights	Obra bajo licencia Atribución-NoComercial 4.0 Internacional	en_US
dc.source	Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia)	en_US
dc.subject	Etnolingüística	en_US
dc.subject	Metodologías propias	en_US
dc.subject	Revitalización	en_US
dc.subject	Enseñanza del mapunzugun	en_US
dc.subject	Aprendizaje del mapunzugun	en_US
dc.title	Aprendizaje del mapunzugun desde metodologías propias: perspectivas y avances para la revitalización de lenguas originarias	en_US
dc.title.alternative	Mapunzungun learning from Mapunche methodologies: perspectives and advances for the revitalization of native languages	en_US
dc.title.alternative	Aprendizagem do Mapunzugun a partir de metodologias próprias: perspectivas e avanços para a revitalização de línguas originárias	en_US
dc.title.alternative	Kimgeken kewüh mapun az kimün mew: Fij amulgen ka güneltun mew ñi newenyegetuael fjke az mapun kewüh	en_US
dc.type	Artículo de Revista	en_US
uct.catalogador	bmc	en_US
uct.comunidad	Educación	en_US
uct.facultad	Facultad de Educación	en_US
uct.indizacion	SCIELO	en_US
uct.indizacion	Latindex