República colonial chilena 1929-1973. Escuela e invisibilización del mapunkimun del pueblo nación mapuche

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datacite.alternateIdentifier.citationRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol. 22, N° 35, 145-162, 2020
datacite.alternateIdentifier.doi10.19053/01227238.11925
datacite.creatorMansilla Sepúlveda, Juan
datacite.date.issued2020
datacite.subjectEstado
datacite.subjectMapun kimun
datacite.subjectEscuela monocultural
datacite.subjectColonialismo
datacite.titleRepública colonial chilena 1929-1973. Escuela e invisibilización del mapunkimun del pueblo nación mapuche
dc.coverageChile
dc.date.accessioned2023-01-09T15:34:07Z
dc.date.available2023-01-09T15:34:07Z
dc.descriptionEsta investigación se enmarca en el contexto del Proyecto FONDECYT n.° 1191016 titulado “Consolidación de la escuela monocultural en territorio mapuche, periodo post-reduccional (1929-1973). Colonialidad republicana e invisibilización del mapun-kimün”.
dc.description.abstractEl objetivo del estudio es analizar las implicancias que ha tenido la consolidación del Estado de Chile en territorio mapuche post ocupación del wajmapu, evento en el que la escuela chilena ha sido un dispositivo de control determinante para establecer un régimen educativo monocultural que invisibilizó el mapunkimun del pueblo mapuche. Originalidad: la idea de una república colonial en Chile no se encuentra desarrollada en la historia de la educación, en la que se reconstruyen los efectos de la violencia estatal en un marco de relaciones interculturales asimétricas. Método: es un trabajo de investigación cualitativa, con alcances descriptivos a través de un diseño de estudio documental que, empleando estrategias del trabajo con fuentes primarias y secundarias, permitió la revisión sistemática del corpus documental. Las conclusiones evidencian el reconocimiento del rol que cumplió la escuela para lograr la monoculturalidad e instalación de los saberes occidentales. No obstante, desde una historia cultural de largo plazo, la escuela como agencia estatal no logró su cometido, porque el mapunkimun del pueblo estado mapuche sobrevivió a todos los dispositivos de control e intentos de sometimiento y hoy mantiene esa resistencia cultural en un Estado que sigue operando desde lógicas excluyentes de la diversidad étnica y lingüística.
dc.description.abstract The objective of the study is to analyze the implications that the State of Chile has had in its consolidation in Mapuche’s territory afer the occupation of the Wajmapu, where the Chilean school has been a determining control device to establish a monocultural educational regime that made the Mapuche people’s mapunkimun invisible. Originality: The idea of a colonial republic in Chile is not developed in the education history, where the efects of state violence are reconstructed in an asymmetric intercultural relations framework. Method is a qualitative research work, with descriptive scope through a documentary study design, which, using work strategies with primary and secondary sources, allowed the systematic review of the documentary corpus. The conclusions show the recognition of the role that the school played to achieve monoculturalism and installation of Western knowledge. However, from a long-term cultural history, the school as a state agency did not achieve its mission, because the mapun-kimun of the Mapuche state people survived all control devices and atempts at submission and today maintains that cultural resistance in a state that continues to operate from a logic that excludes the ethnical and linguistic diversity.
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/5002
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.rightsObra bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia)
dc.title.alternativeColonial Republic of Chile 1929-1973. Escuela e invisibilización del mapun-kimun del pueblo nación mapuche
dc.title.alternativeRepública colonial chilena 1929-1973. Escola e invisibilidade do mapun-kimun do povo
oaire.resourceTypeArtículo de Revista
uct.catalogadorbmc
uct.comunidadEducación
uct.facultadFacultad de Educación
uct.indizacionLatindex
uct.indizacionSCIELO
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