Manual orientador para la implementación de evaluaciones objetivas

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datacite.alternateIdentifier.citationTemuco: Universidad Católica de Temuco, 2021en_US
datacite.alternateIdentifier.isbn9789569489785en_US
datacite.creatorMachuca Barría, Claudia
datacite.creatorEspinoza Zambrano, Valentina
datacite.creatorCartes Vidal, Angélica
datacite.creatorCreps Barría, Mauricio
datacite.date2021
datacite.titleManual orientador para la implementación de evaluaciones objetivasen_US
dc.date.accessioned2021-10-29T17:32:19Z
dc.date.available2021-10-29T17:32:19Z
dc.descriptionMaterial financiado con fondos de los proyectos de Innovación a la Docencia de la Dirección General de Docencia.en_US
dc.description.abstractEste manual es el resultado del trabajo conjunto de académicos y académicas de disciplinas ligadas a las ciencias de la salud y la educación. Se espera aportar con esta herramienta evaluativa a las carreras de Nutrición y Dietética y aquellas afines, que deseen implementar las evaluaciones clínicas objetivas estructuradas (ECOE) en los itinerarios formativos de las casas de estudio de educación superior.en_US
dc.description.tableofcontentsI.Introducción II.Marco Referencial III.Orientaciones Generales para el diseño de las Evaluaciones Clínicas Objetivas Estructuradas. IV.Evaluación Clínica Objetiva Estructurada en Evaluación del Estado Nutricional. V.Evaluación Clínica Objetiva Estructurada en Atención Integral del Ciclo Vital. VI.Evaluación Clínica Objetiva Estructurada Áreas de Desempeño VII.Reflexiones. VIII.Anexo: Descripción de los programas de estudios de los autores del Manual. IX.Terminología. X.Bibliografía.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4425
dc.language.isoesen_US
oaire.resourceTypeMaterial de Apoyo Docenteen_US
uct.carreraNutrición y Dietéticaen_US
uct.catalogadorccgen_US
uct.comunidadCiencias de la Saluden_US
uct.facultadFacultad de Ciencias de la Saluden_US
uct.unidadacademicaDirección General de Docenciaen_US
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Machuca, Espinoza, Cartes, Creps_2021. Manual orientador.pdf
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Procesos Diagnósticos y Evaluación