La huelga de los newsboys de Nueva York en 1899. Reconstrucción de un movimiento de la niñez trabajadora en EE.UU
| datacite.creator | Liebel, Manfred | |
| datacite.date | 2024 | |
| datacite.rights | Acceso Abierto | |
| datacite.subject | Activismo infantil | |
| datacite.subject | Niñez trabajadora | |
| datacite.subject | Historia de la infancia | |
| datacite.subject | Cultura popular | |
| datacite.subject | Estados Unidos | |
| datacite.subject.english | Children’s activism | |
| datacite.subject.english | Working children | |
| datacite.subject.english | Childhood history | |
| datacite.subject.english | Popular culture | |
| datacite.subject.english | United States | |
| datacite.title | La huelga de los newsboys de Nueva York en 1899. Reconstrucción de un movimiento de la niñez trabajadora en EE.UU | |
| datacite.title.alternative | The New York newsboys’ strike of 1899. Reconstruction of a movement of working children in the USA | |
| dc.coverage | New York | |
| dc.coverage | USA | |
| dc.coverage | Nueva York | |
| dc.coverage | EE.UU | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-26T18:57:51Z | |
| dc.date.available | 2025-05-26T18:57:51Z | |
| dc.description.abstract | El artículo reconstruye una huelga de jóvenes vendedores de periódicos (newsboys) en Nueva York en 1899 y explora sus antecedentes, sus secuelas y su significado para la comprensión de los niños y niñas trabajadores como actores sociales. Se presta especial atención a las condiciones sociales de la vida de los niños, a cuestiones de racismo y antirracismo, y al papel de las niñas como minoría activista. Además, se analiza cómo la historia de la acción infantil se refleja en la política de infancia y la cultura popular de Estados Unidos. | |
| dc.description.abstracten | The article reconstructs a strike of young newspaper sellers (newsboys) in New York in 1899 and explores its antecedents, its aftermath, and its significance for understanding working children as social actors. Particular attention is paid to the social conditions of children's lives, issues of racism and antiracism, and the role of girls as an activist minority. Furthermore, it discusses how children's histories of action are reflected in child policy and popular culture in the United States. | |
| dc.identifier.doi | 10.7770/CUHSO-V34N2-ART617 | |
| dc.identifier.issn | 2452-610X | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6366 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Temuco | |
| dc.rights | Obra bajo licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | |
| dc.source | Cultura, Hombre, Sociedad (CUHSO) | |
| oaire.citationEndPage | 725 | |
| oaire.citationIssue | 2 | |
| oaire.citationStartPage | 704 | |
| oaire.citationTitle | CUHSO | |
| oaire.citationVolume | 34 | |
| oaire.resourceType | Artículo Original | |
| uct.catalogador | bcm | |
| uct.comunidad | Ciencias Sociales | |
| uct.facultad | Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades | |
| uct.indizacion | DOAJ | |
| uct.indizacion | Latindex | |
| uct.indizacion | ISI - Social Science Citation Index | |
| uct.indizacion | SCIELO | |
| uct.indizacion | SCOPUS | |
| uct.indizacion | REVISTA UCT |