La Misión como diálogo interreligioso e intercultural en la educación religiosa escolar

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datacite.alternateIdentifier.citationActas Teológicas y Filosóficas, Vol.1, N°23, 73-87, 2018en_US
datacite.alternateIdentifier.doi10.7770/ACTEO-V1N23-ART1339en_US
datacite.creatorAcuña Ibacache, Ruth
datacite.date2018
datacite.subjectMisiónen_US
datacite.subjectInterreligiosidaden_US
datacite.subjectInterculturalidaden_US
datacite.subjectEducación religiosaen_US
datacite.titleLa Misión como diálogo interreligioso e intercultural en la educación religiosa escolaren_US
dc.date.accessioned2020-04-27T21:30:38Z
dc.date.available2020-04-27T21:30:38Z
dc.description.abstractEste texto solo pretende llamar a la reflexión. Parte de la experiencia personal que se ha encontrado en diversas aulas. Se invita a abordar la Misión en estos tiempos desde la perspectiva del diálogo y del encuentro con el otro u otra, una mirada que permita acercarse al otro u otra sin prejuzgar y que nos libere de estereotipos que nos distancian. Por esto es imprescindible tener presente el contexto y realidad de los procesos sociales, políticos, culturales y de espiritualidad de cada cual, que nos permita estar abiertos al prójimo, respetando su diversidad, especialmente sus creencias, para lograr un verdadero encuentro. No basta un diálogo ecuménico; debe ser interreligioso, teniendo presente no solo lo intercultural sino lo multicultural propio de la sociedad actual. Por esto es un desafío. La sociedad se ve reflejada en el aula y viceversa. Solo el encuentro posibilitará manifestar el Reino de Dios en la Tierra y la Pazen_US
dc.description.abstractThe mission like interreligious and intercultural dialog in the religious education. This text has been made with the purpose to reflect above the mission in recent times, from a dialogical perspective in which we can stablish a real meting with others. Likewise provide an overview where we are able to approach to others without prejudje and get away from stereotypes what create a distance between us. For this reason is essential that we take in mind the context and the reality of the social, politics, cultural and spiritual process. Consequently we will open our heart to our neighbors, respecting the diversity, specially theirs beliefs, in order to stablish a real meeting. It is not enough an ecumenical dialog, but also a multicultural one. This is a challenge. The society is reflected in the classroom and vice versa. Solely the real meeting will manifest the peace of Kingdom of God on earthen_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2196
dc.language.isoesen_US
dc.publisherEdiciones Universidad Católica de Temucoen_US
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacionalen_US
dc.sourceActas Teológicas y Filosóficasen_US
dc.title.alternativeLa Misión como diálogo interreligioso e intercultural en la educación religiosa escolaren_US
oaire.resourceTypeArtículo de Revistaen_US
uct.catalogadorpopen_US
uct.comunidadCiencias Socialesen_US
uct.indizacionREVISTA UCTen_US
uct.indizacionLatindexen_US
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Cultura y Sociedad