Debido proceso e interés superior del niño en los procedimientos disciplinarios de convivencia al interior de los establecimientos educacionales
Debido proceso e interés superior del niño en los procedimientos disciplinarios de convivencia al interior de los establecimientos educacionales
Authors
Astudillo, Camila
Figueroa, Mauricio
Astudillo, Constanza
Figueroa, Mauricio
Astudillo, Constanza
Authors
Date
2023
Datos de publicación:
10.7770/rchdcp-v14n1-art322
Keywords
Procedimiento disciplinario - Convivencia escolar - Debido proceso - Interés superior del niño y la niña
Collections
Abstract
El presente comentario de sentencia analizará la aplicación del debido proceso y del interés superior del niño como principios que deben observarse en los procedimientos disciplinarios que tienen lugar en los establecimientos educacionales, generando una obligación para éstos en orden a aplicar el Manual de Convivencia Escolar bajo criterios de igualdad, adoptando medidas pedagógicas y psicosociales que se adscriban a un proceso formativo y no ne-cesariamente sancionatorio.
This judgment comment will analyze the application of due process and the best interests of the child as principles that must be observed in the disciplinary procedures that take place in educational establishments, generating an obligation for them in order to apply the Manual of School Coexistence under equality criteria, adopting pedagogical and psychosocial measures that are assigned to a training process and not necessarily sanctioning.
This judgment comment will analyze the application of due process and the best interests of the child as principles that must be observed in the disciplinary procedures that take place in educational establishments, generating an obligation for them in order to apply the Manual of School Coexistence under equality criteria, adopting pedagogical and psychosocial measures that are assigned to a training process and not necessarily sanctioning.