Pastoral universitaria a la luz de la Inteligencia Espiritual: propuesta de acompañamiento a las y los jóvenes en su etapa de transición a la universidad

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datacite.contributor.advisorBascuñán, Jaime
datacite.creatorFlores Marabolí, Carolina Elizabeth
datacite.date2024-09-11
datacite.date.issued2024
datacite.rightsAcceso Abierto
datacite.subjectPastoral universitaria
datacite.subjectespiritualidad
datacite.subjectreligiosidad
datacite.subjecttransición universitaria
datacite.subjectacompañamiento pastoral e inteligencia espiritual
datacite.subject.englishUniversity ministry
datacite.subject.englishspirituality
datacite.subject.englishreligiosity
datacite.subject.englishuniversity transition
datacite.subject.englishpastoral accompaniment
datacite.subject.englishspiritual intelligence
datacite.titlePastoral universitaria a la luz de la Inteligencia Espiritual: propuesta de acompañamiento a las y los jóvenes en su etapa de transición a la universidad
datacite.title.alternativeUniversity Ministry in the Light of Spiritual Intelligence: A Proposal for Accompanying Young People in Their Transition to Higher Education
dc.coverageTemuco, Chile
dc.date.accessioned2025-04-24T13:24:25Z
dc.date.available2025-04-24T13:24:25Z
dc.description.abstractEl estudio tiene como objetivo general comprender la relación de las y los jóvenes en etapa de transición a la educación superior (paso de la educación secundaría a la educación superior), con las instancias pastorales y experiencias religiosas en el Gran Concepción, con el fin de proponer orientaciones pastorales renovadas basadas en una escucha atenta y significativa. Específicamente, se busca explorar la vinculación de los jóvenes universitarios con las distintas instancias pastorales, identificar sus intereses y experiencias religiosas, y proponer orientaciones pastorales juveniles contextualizadas que respondan a sus necesidades. El estudio es de enfoque cualitativo, inspirado en el método pastoral teológico de la liberación de Ellacuría y Sobrino. Los datos obtenidos en la etapa diagnóstica revelan una desconexión entre las y los jóvenes y las prácticas religiosas tradicionales, mostrando una mayor identificación con la espiritualidad que con la religiosidad. Las conclusiones subrayan la necesidad de adaptar la pastoral juvenil a las nuevas realidades, ofreciendo acompañamiento efectivo y afectivo por medio de una escucha atenta y significativa, construyendo puentes que conecten las profundas búsquedas espirituales de las y los jóvenes, considerando la inteligencia espiritual como terreno fértil para adentrarnos en un lenguaje común.
dc.description.abstractenThe general objective of this study is to understand the relationship that young people in transition to higher education (from secondary to tertiary education) have with pastoral initiatives and religious experiences in the Greater Concepción area, in order to propose renewed pastoral guidelines based on attentive and meaningful listening. Specifically, the study aims to explore how university students engage with different pastoral activities, identify their religious interests and experiences, and propose contextualized youth pastoral orientations that respond to their needs. The study uses a qualitative approach, inspired by the theological-pastoral method of liberation developed by Ellacuría and Sobrino. The data obtained during the diagnostic phase reveal a disconnection between young people and traditional religious practices, showing a stronger identification with spirituality rather than religiosity. The conclusions emphasize the need to adapt youth ministry to contemporary realities, offering effective and affective accompaniment through attentive and meaningful listening, and building bridges that connect with the deep spiritual quests of young people, considering spiritual intelligence as fertile ground for entering a shared language.
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6305
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica de Temuco
oaire.resourceTypeTesis de Magíster
uct.catalogadorrmj
uct.comunidadTeología y Praxis Cristiana
uct.facultadFacultad de Ciencias Religiosas y Filosofía
uct.programaMagíster en Ciencias Religiosas: Liderazgo y Gestión Pastoral
uct.unidadacademicaDirección General de Investigación y Postgrado
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