Escolarización socio-histórica en contexto mapuche: implicancias educativas, sociales y culturales en perspectiva intercultural

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datacite.alternateIdentifier.citationEduc. Soc., Vol. 40, 1-18, 2019en_US
datacite.alternateIdentifier.doi10.1590/ES0101-73302019190756en_US
datacite.creatorMuñoz Troncoso, Gerardo
datacite.creatorQuintriqueo Millán, Segundo
datacite.date2019
datacite.subjectEscolarizaciónen_US
datacite.subjectMonoculturalidaden_US
datacite.subjectMinorizaciónen_US
datacite.subjectPueblo mapucheen_US
datacite.subjectEducación interculturalen_US
datacite.titleEscolarización socio-histórica en contexto mapuche: implicancias educativas, sociales y culturales en perspectiva interculturalen_US
dc.coverageChileen_US
dc.date.accessioned2022-09-23T15:27:14Z
dc.date.available2022-09-23T15:27:14Z
dc.descriptionEl artículo se desarrolla en el marco de los Proyecto FONDEF ID16I10350, FONDECYT REGULAR 1181531, Profondecyt 2018PF-GM-03 y de los Centros de Investigación CIECII, CIEJUS (Universidad Católica de Temuco) y ERDISC (Universidad Autónoma de Barcelona).en_US
dc.description.abstractEl manuscrito busca problematizar la escolarización monocultural eurocéntrica y sus implicancias en el proceso de minorización del mapuche por parte del Estado chileno. Por medio de una revisión literaria, se analiza la evangelización, las escuelas misionales y la educación pública como modelos de escolarización en contexto mapuche. Estas han tenido como base la monoculturalidad eurocéntrica occidental y el colonialismo, siendo empleadas como un dispositivo de poder para dominar al mapuche. Si bien hoy en día se evidencian programas de educación intercultural, estos son funcionales al Estado, sin abandonar la monoculturalidad. Por consiguiente, se plantea la necesidad de avanzar hacia una escolarización en perspectiva intercultural, para revertir los perjuicios de la monoculturalidad.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4739
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade
dc.rightsObra bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacionalen_US
dc.sourceEducação & Sociedadeen_US
dc.title.alternativeSocio-historical schooling in the mapuche context: educational, social and cultural implications in an intercultural perspectiveen_US
dc.title.alternativeEscolarização sócio-histórica no contexto mapuche: implicâncias educativas, sociais e culturais na perspectiva interculturalen_US
uct.carreraPedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapucheen_US
uct.catalogadorbmcen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
uct.facultadFacultad de Educaciónen_US
uct.indizacionSCIELOen_US
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