Manual Orientador, estrategias Socioemocionales en Aulas Universitarias
| dc.contributor.author | Muñoz Pirce, Patricia | |
| dc.contributor.author | Navarro Navarrete, Jéssica | |
| dc.contributor.author | Tapia Gutiérrez, Carmen | |
| dc.coverage | Chile | en_US |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-14T15:28:47Z | |
| dc.date.available | 2022-11-14T15:28:47Z | |
| dc.description.abstract | De este manual queremos destacar algunas ideas que nos parecen particularmente dignas de mención. Por una parte, la contextualización de la propuesta a partir de los antecedentes de la educación socioemocional en la formación universitaria. Por otra, las fases para la puesta en práctica: motivación, reflexión, diseño, aplicación y evaluación. En tercer lugar, las estrategias para la puesta en práctica. También merecen mención la aportación de un glosario, las oportunas referencias bibliográficas y los anexos que aportan recursos útiles para la implementación. | en_US |
| dc.format | en_US | |
| dc.identifier.citation | Temuco : Universidad Católica de Temuco, 2022 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 9789569489969 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4854 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | Contexto universitario | en_US |
| dc.subject | Estrategias socioemocionales | en_US |
| dc.subject | Formación inicial docente | en_US |
| dc.title | Manual Orientador, estrategias Socioemocionales en Aulas Universitarias | en_US |
| dc.type | Manual | en_US |
| uct.catalogador | bmc | en_US |
| uct.comunidad | Educación | en_US |
| uct.comunidad | Desarrollo e Innovación Docente | |
| uct.facultad | Facultad de Educación | en_US |
| uct.unidadacademica | Dirección General de Docencia | |
| uct.unidadacademica | Vicerrectoría Académica |