Principios pedagógicos y pasos metodológicos de una evangelización inculturada
| datacite.alternateIdentifier.citation | Actas Teológicas, 18-30, 1995 | es |
| datacite.creator | Brighenti, Agenor | |
| datacite.date.issued | 2011-08-19 | |
| datacite.subject | Valores sociales -- Investigaciones | es |
| datacite.title | Principios pedagógicos y pasos metodológicos de una evangelización inculturada | es |
| dc.date.accessioned | 2011-08-20T03:44:33Z | |
| dc.date.available | 2011-08-20T03:44:33Z | |
| dc.description.abstract | Este estudio pretende presentar, no una metodología acabada para una Evangelización inculturada, sino sólo principios pedagógicos y pasos metodológicos básicos; por dos razones: primero, porque en el ámbito de la evangelización, el método está estrechamente ligado a los contenidos de la misma, no es sólo una técnica para ser llevada a la práctica, necesita ser una pedagogia en contexto; segundo, porque la pedagogia es arites de todo, el espíritu y el procedimiento del método y, consecuentemente, debe concretizarse, no a partir de leyes pre-establecidas, sino segun las exigencias particulares de cada contexto. | es |
| dc.format | es | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/382 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Católica de Temuco | es |
| dc.source | Actas Teológicas | es |
| oaire.resourceType | Artículo de Revista | es |
| uct.carrera | Pedagogía en Religión y Orientación | es |
| uct.catalogador | mabelp | es |
| uct.comunidad | Teología | es |
| uct.disciplina | Ética | es |
| uct.disciplina | Religión | es |
| uct.disciplina | Responsabilidad Social | es |
| uct.facultad | Instituto de Estudios Teológicos | es |