Principios pedagógicos y pasos metodológicos de una evangelización inculturada

dc.date.accessioned2011-08-20T03:44:33Z
dc.date.available2011-08-20T03:44:33Z
dc.date.issued2011-08-19
dc.description.abstractEste estudio pretende presentar, no una metodología acabada para una Evangelización inculturada, sino sólo principios pedagógicos y pasos metodológicos básicos; por dos razones: primero, porque en el ámbito de la evangelización, el método está estrechamente ligado a los contenidos de la misma, no es sólo una técnica para ser llevada a la práctica, necesita ser una pedagogia en contexto; segundo, porque la pedagogia es arites de todo, el espíritu y el procedimiento del método y, consecuentemente, debe concretizarse, no a partir de leyes pre-establecidas, sino segun las exigencias particulares de cada contexto.es
dc.formatPDFes
dc.identifier.citationActas Teológicas, 18-30, 1995es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10925/382
dc.language.isoeses
dc.publisherEdiciones Universidad Católica de Temucoes
dc.sourceActas Teológicases
dc.subjectValores sociales -- Investigacioneses
dc.titlePrincipios pedagógicos y pasos metodológicos de una evangelización inculturadaes
dc.typeArtículo de Revistaes
uct.carreraPedagogía en Religión y Orientaciónes
uct.catalogadormabelpes
uct.comunidadTeologíaes
uct.disciplinaÉticaes
uct.disciplinaReligiónes
uct.disciplinaResponsabilidad Sociales
uct.facultadInstituto de Estudios Teológicoses
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