Conocimientos geográficos y territoriales con base epistémica en la memoria social mapuche
datacite.alternateIdentifier.citation | Revista Brasileira de Ciências Sociais, Vol. 36, N° 106, 1-19, 2021 | en_US |
datacite.alternateIdentifier.doi | 10.1590/3610603/2021 | en_US |
datacite.creator | Quintriqueo Millán, Segundo | |
datacite.creator | Arias Ortega, Katerin | |
datacite.creator | Muñoz Troncoso, Gerardo | |
datacite.creator | Torres Cuevas, Héctor | |
datacite.creator | Morales Saavedra, Soledad | |
datacite.creator | Peña Cortés, Fernando | |
datacite.date | 2021 | |
datacite.subject | Aportes epistémicos | en_US |
datacite.subject | Conocimientos geográficos | en_US |
datacite.subject | Memoria social mapuche | en_US |
datacite.subject | Conocimientos educativos mapuches | en_US |
datacite.subject | Perspectiva intercultural | en_US |
datacite.title | Conocimientos geográficos y territoriales con base epistémica en la memoria social mapuche | en_US |
dc.coverage | Región de la Araucanía | en_US |
dc.coverage | Chile | en_US |
dc.date.accessioned | 2022-11-11T17:38:41Z | |
dc.date.available | 2022-11-11T17:38:41Z | |
dc.description.abstract | En las familias y comunidades mapuches del Sur de Chile existen conocimientos geográficos y territoriales con base epistémica en la memoria social de kimches (sabios). El marco de referencia es la geografía humana, para comprender las dinámicas y procesos de cambios en la ocupación del territorio, la territorialidad y territorialización producto de una construcción social. La metodología es la investigación educativa, para describir y comprender los conocimientos sobre geografía y territorio en tanto construcción histórica y social. Los resultados muestran que las dimensiones históricas, ecológicas, políticas, las prácticas socioculturales y espirituales, constituyen contenidos educativos centrales en la educación familiar mapuche. Concluimos que estos son contenidos deseables de incorporar a la educación escolar de estudiantes mapuches y no mapuches, en una perspectiva de educación intercultural, para formar ciudadanos respetuosos con la diversidad sociocultural y el medioambiente. | en_US |
dc.format | en_US | |
dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4853 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais | |
dc.rights | Obra bajo licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | en_US |
dc.source | Revista Brasileira de Ciências Sociais | en_US |
dc.title.alternative | CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS E TERRITORIAIS COM BASE EPISTÊMICA NA MEMÓRIA SOCIAL MAPUCHE | en_US |
dc.title.alternative | GEOGRAPHIC AND TERRITORIAL KNOWLEDGE WITH EPISTEMIC BASIS IN THE SOCIAL MEMORY MAPUCHE | en_US |
oaire.resourceType | Artículo de Revista | en_US |
uct.carrera | Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche | en_US |
uct.catalogador | bmc | en_US |
uct.comunidad | Educación | en_US |
uct.facultad | Facultad de Educación | en_US |
uct.indizacion | SCIELO | en_US |
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- Artículo Educación
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