El "problema del indio" y la elección de Castillo: el desafío de re-imaginar un nuevo Perú

datacite.alternateIdentifier.citationDesde el Sur, Vol.14, N° 1, 1-18, 2022
datacite.alternateIdentifier.doi10.21142/des-1401-2022-0015
datacite.creatorValderrama Aguayo, Iván
datacite.date.issued2022
datacite.subjectColonialidad
datacite.subjectProblema del indio
datacite.subjectPensamiento mariateguiano
datacite.titleEl "problema del indio" y la elección de Castillo: el desafío de re-imaginar un nuevo Perú
dc.coveragePerú
dc.date.accessioned2022-12-05T14:04:59Z
dc.date.available2022-12-05T14:04:59Z
dc.description.abstractEl trabajo tiene como objetivo analizar en perspectiva crítica la actual coyuntura política que el pasado 6 de junio de 2021 se concretizó en la elección, como nuevo presidente de la república, de Pedro Castillo en el Perú. Dicho análisis, materializado a partir de las categorías de pensamiento propuestas por autores como Mariátegui y González Prada, pretende orientar la configuración de escenarios imaginados-futuros que busquen reivindicar la importancia del "indio" como sujeto protagónico del desarrollo sociohistórico del Perú, la cual considera como uno de sus principales hitos recientes la elección de Castillo como primera autoridad nacional. Finalmente, se proponen mecanismos prácticos que tributen a configurar dichos escenarios como mecanismo a través del cual combatir la invisibilización histórica de "los indios", resultado directo de la dominación, en las esferas del poder, del saber y del ser.
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4890
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Científica del Sur
dc.rightsObra bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.sourceDesde el Sur (Perú)
dc.title.alternativeThe 'indian problem' and the election of Castillo: the challenge of reimagining a new Peru
oaire.resourceTypeArtículo de Revista
uct.carreraPedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales
uct.catalogadorbmc
uct.comunidadEducación
uct.facultadFacultad de Educación
uct.indizacionSCIELO
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