HyFlex Metodología híbrida y Flexible: Lineamientos operativos para implementar en Clase

datacite.contributorCentro de Innovación en Aprendizaje Docencia y Tecnología Educativa
datacite.date2024-05
datacite.rightsAcceso Abierto
datacite.titleHyFlex Metodología híbrida y Flexible: Lineamientos operativos para implementar en Clase
dc.date.accessioned2025-07-04T15:49:24Z
dc.date.available2025-07-04T15:49:24Z
dc.descriptionModelo Educativo / Eje 5 - Educación Digital.
dc.description.tableofcontentsNºPágina / Contenido 2. Introducción 3. Glosario 5. Hyflex en la UCT 6. ¿Qué es Hyflex? 7. Primeros pasos con el diseño de cursos con metodología 8. Impartiendo clases en salas híbridas con metodología HyFlex 9. Estrategias para una implementaciónmetodología HyFlex 14. Apoyo y roles en una sala Híbrida 15. Planificación de clases en modalidad híbrida con HyFlex 18. Ejemplos de planificación de estructura de la clase 24. Referencias
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/6478
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica de Temuco
dc.relation.ispartofseriesN°17
dspace.entity.typeLibro
oaire.fundingReferenceMinisterio de Educación Chile
oaire.licenseConditionObra bajo licencia Creative Commons 4.0
oaire.resourceTypeLibro
uct.catalogadormlj
uct.unidadacademicaVicerrectoría Académica
uct.unidadacademicaDirección General de Docencia
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Centro de Innovación en Aprendizaje Docencia y Tecnología Educativa_HyFlex_2024_(17).pdf
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