Psicología

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https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2098

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Aplicaciones que emplean y recomendaciones que entregan docentes universitarios para la autorregulación del aprendizaje en contexto de la pandemia por COVID-19
URI Persistente:

https://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/4436
Autor(es):

Infante Villagrán, Valeria - Dapelo Pellerano, Bianca - Cobo Rendon, Rubia - López Angulo, Yaranay - Escobar Alaniz, Bertha - Beyle Sandoval, Christian
Palabras Claves:

Enseñanza virtual - Aplicaciones digitales - COVID-19 - Docencia universitaria