Lenguas y Traducción

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Androcentrismo en la co-construcción discursiva multimodal crítica de significados valorativos en la enseñanza de la historia
URI Persistente:

http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1967
Autor(es):

Fernández Darraz, María Cecilia - Baeza Duffy, Patricia
Fecha de Publicación:

2019-08-02
Palabras Claves:

Androcentrismo - Discurso evaluativo multimodal crítico