Construcción de un informe de autoevaluación de carreras universitarias usando herramientas etnográficas
Construcción de un informe de autoevaluación de carreras universitarias usando herramientas etnográficas
Authors
Agüero San Juan, Claudio
García Petit, María Cecilia
García Petit, María Cecilia
Authors
Date
2011-07-29
Datos de publicación:
Revista Escuela de Derecho, N°7, año 7, 175-198, 2006
Keywords
Derecho
Collections
Abstract
El presente artículo muestra como la construcción del informe de autoevaluación
de la carrera de derecho de la UCTemuco puede ser un buen ejemplo para analizar las
ventajas del uso de herramientas etnográficas (particularmente el método biográficonarrativo)
como medio para describir y comprender a una comunidad educativa inserta en una carrera de pregrado universitario. Desde allí se propone una estrategia de investigación educacional cualitativa, que creemos especialmente útil en Escuelas y Facultades de Derecho.