Por la senda de los 'profesores taxis': los efectos de la desprofesionalización académica en educación superior. Una aproximación cualitativa desde Chile
- URI:
- http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1965
- Fecha de publicación:
- 2019-08-02
- Datos de publicación:
- Cultura, Hombre, Sociedad (CUHSO), Vol. 29, N°1, 306-330, 2019
- Temas:
- Educación superior - Docentes - Universidades - Desprofesionalización académica
- Cultura y Sociedad [432]
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- Resumen:
- La presente producción está orientada a describir y reflexionar sobre los efectos que produce la desprofesionalización académica en el desarrollo
propio de las universidades. Esto se realiza a partir de los discursos de académicos, directivos y estudiantes como actores y sujetos activos de los contextos universitarios. El trabajo corresponde a parte de los resultados de una investigación cualitativa de tipo inductiva cuyo levantamiento de información se realizó a través de la aplicación del método etnográfico. El análisis se articuló a
partir de la problematización del vínculo inconexo entre académicos, su campo disciplinar y las instituciones de educación superior. La desprofesionalización académica, la distorsión de su contexto y las lógicas de la institucionalidad, se
constituyen como los tópicos centrales de este trabajo, el cual concluye que estos fenómenos producen negligencias y dislocan los proyectos educativos de las instituciones de educación superior