La conducta interaccional desde la perspectiva del concepto rol social

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La conducta interaccional desde la perspectiva del concepto rol social

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Ficha descriptiva:


Title: La conducta interaccional desde la perspectiva del concepto rol social
Handle URI: http://hdl.handle.net/10925/109
Abstract: El presente artículo constituye un intento de coordinar algunas ideas generales en torno a la conducta observable del ser humano, es de cir aquel comportamiento que surge en un contexto de relaciones institucionalizadas dentro de una estructura social organizada. Más específicamente, se trata de entender este complejo conjunto interaccional desde la perspectiva de uno de los instrumentos intelectuales de análisis de la realidad como es la teoría del rol social.
Palabras Claves: Educación -- Chile
Disciplina: Educación Básica - Educación Bilingüe - Educación Inicial - Educación Intercultural - Educación Media - Educación Universitaria - Innovación Docente - Tecnologías en Educación
Datos de publicación: Aula 2000, n°2, abril, 91-123, 1984
Facultad: Facultad de Educación
Carrera: Pedagogía Básica con Especialización - Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche - Pedagogía en Educación Diferencial - Pedagogía en Educación Física - Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Social - Pedagogía en Inglés - Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación - Pedagogía en Religión y Orientación - Pedagogía Media en Ciencias Naturales y Biología - Pedagogía Media en Matemática

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