Formación de mentores de profesores principiantes de Educación Básica

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URI:
https://hdl.handle.net/10925/912
Carrera:
Pedagogía Básica con Especialización
Facultad:
Facultad de Educación
Fecha de publicación:
2012-05-30
Datos de publicación:
Revista Docencia, N°33, 57-63, 2007
Temas:
Formación de mentores
Collections
Resumen:
Dentro de las iniciativas que ha llevado a cabo la Comisión de Inducción Profesional Docente se encuentra la experiencia piloto de formación de mentores que realizó la Universidad Católica de Temuco. En este artículo, el equipo ejecutor presenta el modelo junto a las fortalezas y debilidades detectadas, las que permiten reflexionar sobre las complejidades de un proyecto de este tipo.

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