La educación intercultural bilingue en el marco de las políticas sobre educación en Chile
La educación intercultural bilingue en el marco de las políticas sobre educación en Chile
Authors
Raviola Molina, Víctor
Authors
Date
2011-06-15
Datos de publicación:
Soñando el Sur, Año 2, Nº2, 40-57
Keywords
Collections
Abstract
El artículo siguiente contiene algunas observaciones generales del autor sobre las propuestas de Educación lntercultural Bilingüe (EIB) que se desarrollan en nuestro país. Dichos observaciones se realizan a la luz del sistema educacional regular chileno ya que hasta la fecha esas propuestas de EIB
son sólo derivación de aquél y se enmarcan (como uno cuño un tanto forzado) dentro de una normativa global, no particular; menos aún autónoma, independiente. Los observociones están referidas específicamente a los dos aspectos básicos integrantes de una EIB, como son lo "interculturalidad" y el "bilingüismo", y cuya particular orientación hoy parece innovar o contradecir las políticas
educacionales vigentes en general para los educandos del país.