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Factores facilitadores y obstaculizadores de la eficacia de un centro educativo en contexto de pobreza en la ciudad de Temuco

dc.contributor.advisorVillagra Bravo, Carolina Pilar
dc.contributor.authorRodríguez Lagos, Patricia Cecilia
dc.date2014
dc.date.accessioned2020-11-10T15:32:22Z
dc.date.available2020-11-10T15:32:22Z
dc.identifier.citationTemuco, Universidad Católica de Temuco, 2014en_US
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2458
dc.descriptionTrabajo para optar al grado de Magíster en Gestión Escolaren_US
dc.description.abstractEsta investigación pretende profundizar sobre la valoración que tienen los docentes en relación a los factores que facilitan y obstaculizan la eficacia de un establecimiento vulnerable, según la prueba que pertenece al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) que se realiza todos los años en Chile. La investigación tiene un enfoque cualitativo, desarrollándose como estudio de caso. Es así, como el objeto de estudio para esta investigación es la valoración de los docentes de la Escuela Cristiana Desarrollo Integral de la ciudad de Temuco. Las técnicas que se utilizaron para llevar a cabo el estudio fueron la entrevista, cuestionario y grupo focal para luego realizar una discusión que pudiera responder de manera clara al objetivo de la investigación. La mayoría de los docentes reconoce y valora la cultura escolar como el factor más importante para la eficacia, y como factores obstaculizadores mencionan el compromiso de los padres junto con el contexto de los estudiantes. En síntesis los docentes valoran el trabajo colaborativo entre ellos como elemento determinante de la cultura positiva y se centran en factores externos a la institución como los obstaculizadores.en_US
dc.formatPDFen_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectVulnerabiliaden_US
dc.subjectEducación escolaren_US
dc.subjectEficaciaen_US
dc.titleFactores facilitadores y obstaculizadores de la eficacia de un centro educativo en contexto de pobreza en la ciudad de Temucoen_US
dc.typeTesisen_US
uct.comunidadEducaciónen_US
uct.facultadFacultad de Educaciónen_US
uct.unidadacademicaDirección General de Investigación y Postgradoen_US
uct.catalogadorpopen_US
uct.programaPrograma de Magíster en Gestión Escolaren_US


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