Consideraciones generales en torno a la evolución del curriculum

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Consideraciones generales en torno a la evolución del curriculum

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dc.contributor Universidad Católica de Temuco - Departamento de Educación
dc.contributor.author Roure Maldonado, Arturo
dc.date 1983
dc.date.accessioned 2011-06-29T17:51:18Z
dc.date.available 2011-06-29T17:51:18Z
dc.date.issued 2011-06-29
dc.identifier.citation Aula 2000, n°1, abril, 123-143, 1983
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10925/103
dc.description.abstract El presente trabajo tiene el propósito de dar a conocer algunas características generales acerca de lo que ha sido parte del avance del curriculum hasta la década de los setenta.
dc.format PDF
dc.language.iso es
dc.publisher Ediciones Universidad Católica de Temuco
dc.source Aula 2000
dc.subject Educación -- Currículum
dc.title Consideraciones generales en torno a la evolución del curriculum
dc.type Artículo de Revista
uct.comunidad Educación
uct.disciplina Educación Básica
uct.disciplina Educación Inicial
uct.disciplina Educación Intercultural
uct.disciplina Educación Media
uct.disciplina Educación Universitaria
uct.disciplina Innovación Docente
uct.disciplina Tecnologías en Educación
uct.facultad Facultad de Educación
uct.carrera Pedagogía Básica con Especialización
uct.carrera Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche
uct.carrera Pedagogía en Educación Diferencial NEET y Def
uct.carrera Pedagogía en Educación Física
uct.carrera Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales
uct.carrera Pedagogía en Inglés
uct.carrera Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
uct.carrera Pedagogía en Religión y Orientación
uct.carrera Pedagogía Media en CCNN y Biología
uct.carrera Pedagogía Media en Matemática

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